初中物理八年级下册（苏科版）· 大概念统领下的探究式单元教学设计.docx

初中物理八年级下册（苏科版）·大概念统领下的探究式单元教学设计

《大气之重：气体压强的存在、测量与应用》第一课时教案

一、教学内容分析与课程定位

（一）课题定位与教材解构

本课题隶属于苏科版八年级物理下册第十章《压强和浮力》第三节，是继固体压强、液体压强之后的逻辑延伸，也是后续学习流体力学、浮力及高中气体定律的认知根基。从知识体系的纵向维度看，本节实现了从“静止流体压强”向“运动流体压强”的拓展，从“定性感知”向“定量估测”的跨越；从核心素养的横向维度看，本节是培养“物理观念”“科学思维”“实验探究”“科学态度与责任”四大核心素养的绝佳载体，具有承上启下的枢纽地位。

（二）【核心素养