16《做情绪的主人》教学设计 粤教版学校心理健康教育.pdfVIP

16做情绪的主人教学设计

课题做情绪的主人学科【粤教版】学校心理健康教育年级1、2年级

1、让学生体会不正确表达情绪带来的影响，懂得正确表达情绪的重要性。

教学

2、掌握正确表达情绪的方法，学会正确表达情绪。

目标

3、帮助学生认识、正确把握自己的情绪，保持乐观的心态，做情绪的主人。

重点掌握正确表达情绪的方法，学会正确表达情绪。

难点帮助学生认识、正确把握自己的情绪，保持乐观的心态，做情绪的主人。

2

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、演一演表演与思考导入新课。

如果感觉到很生气，你会怎么做呢？你能够用不同

的方式表达愤怒吗？

2、小提示

细心地在生活中多观察、多感受，我们会发