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- 2026-06-09 发布于江西
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第37卷第9期世界教育信息Vol.37,No.9
2024年9月JournalofWorldEducationSep2024
美国四种实践型教师教育模式及其特点分析
徐来群
摘要美国实践型教师教育模式按照教学内容和方法选拔标准可分为改革示范型模式应对
院尧袁尧
挑战型模式尧满足需求型模式和提升质量型模式不同模式在理论基础运行机制方面存在异同各有遥尧尧
特点遥研究发现实践型教师教育模式坚持常识取向的教师教育理念聚焦中小学教学实践弱化教育袁袁袁
理论招收学士学位获得者在职或定向培养公立中小学教师在一定程度上解决美国贫困地区公立中
袁袁袁
小学教师
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