职业高中美术课堂色彩教学的实践分析.pdfVIP

｜校园文汇｜

职业高中美术课堂色彩教学的实践分析

□□张雪英

摘要：在素质教育持续深化的当下，职业高教学手段无法代替的功能，接触到丰富多彩的颜

中对学生综合素养的培育愈发重视。美术教育作色，能使学生敏锐地感受到颜色的美与情感内涵。

为美育的关键部分，能够提升学生审美与艺术创不同的色彩组合可以创造欢快、恬静、神秘等不

造能力。色彩教学是美术教育的核心，然而当前同气氛，使学生在鉴赏与创造中发展审美眼光，

职高美术色彩教学模式陈旧，急需通过实践探索增强鉴赏美的能力。学生在长时间的色彩学习中，

新的教学路径，本文主要对职业高中美术课堂中逐步学会用色彩的眼光去审视艺术作品与生活环

的色彩教学实践进行分析。阐述色彩教学在职业境之间的关系，去发现和创造美的事物，以丰富

高中美术教育中的重要意义，分析当前色彩教学自己内在的审美体验、提高自己的审美层次。

的现状以及存在的问题，并提出相应的教学实践二、职业高中美术课堂中色彩教学现状

策略，旨在提高职业高中美术课堂色彩教学的质目前职业高中美术课堂中色彩教学有很多方

量，提升学生的美术素养和综合能力。面的情况，这都不同程度地影响了