因材创艺中职学前美术手工教学实用策略.pdfVIP

“因材创艺”——中职学前教育美术手工教学策略探究

手工制作在中职学前教育美术教学中占有十分重要的位置，是运用手的技巧

和使用一些简单工具对材料进行艺术加工的造型活动。职业教育的目标是培养学

生掌握技能、知识和创新能力的教育，手工制作是培养学生创新意识的有效途径。

标签手工教学材料创新策略在新课标理念下创意表达是中职学前教育专业学生学习手工制作必备的能力手工课教学中材料的选择使用大有学问对学生美能力培养大有帮助还可以提高创造性发散性思维不同的材料制作出的手工作品变幻无穷极大地拓展和丰富了手工教学的内容

通过“因材创艺”进行特色教学，在学前教育手工课上引导学生善于利用不同材料

的色、形、纹、质等特点进行作品创作，能更好地培养学生发散性思维和创新能

力，为手工教学注入新活力。笔者从教学实践入手，重点探究了中职手工教学中

材料的选择运用对学生创新能力培养的策略，以供同人参考。

标签：手工教学材料创新策略

在新课标理念下，创意表达是中职学前教育专业学生学习手工制作必备的能

力，手工课教学中，材料的选择使用大有学问，对学生审美能力培养大有帮助，

还可以提高创造性、发散性思维。不同的材料制作出的手工作品变幻无穷，极大

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