哈尔滨工程大学 当代西方社会学理论 第2章 常人方法学.pptVIP

第二章常人方法学第一节理论渊源和流派第二节常人方法学论社会秩序问题第三节常人方法学与传统社会学第四节谈话分析第五节常人方法学的影响和评价enthomethodology这个词是加芬克尔1954年发明的。两种理解：常人方法学（people’smethods),ethno等同于people,在中文中对应于“一般人”、“普通人”或者“常人”之义，与之构成对立的是“专家”或者“科学家”，在这个意义上，ethnomethodology可译为“常人方法学”。另一种理解与人类学上的涵义更为接近。Ethno指的是一个社会群体或者文化群体的成员（members），或者更准确的是一个地方性社会场景的成员。Ethnomethodology是对成员方法的研究。译为：“本土方法学”常人方法学分析的是普通人处理日常生活社会互动的基本方法。西考雷尔认为，加芬克尔发明了这个概念，主要借以体现日常实践理性活动是所有人类活动的构成要素，是研究社会时不可忽视的一个角度。希尔斯抱怨“1954年，施特罗德贝克受雇于芝加哥大学法学院，工作是对窃听而来的陪审团商议过程的录音进行分析。爱德华?希尔斯是雇佣他的委员会的成员之一。当施特罗德贝克向法学院的一些教师提议采用贝尔斯互动过程分析时，希尔斯抱怨道：通过贝尔斯互动过程分析我能肯定我们可以知道陪审团的商议过程是如何使他们成为一个