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- 2026-06-09 发布于河北
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四、资本理论无论是场域概念还是惯习概念,布迪厄考虑的都是如何利用这样的概念来把握社会世界中充斥着斗争的历史,而不是静态的结构。资本概念在布迪厄理论中扮演着关键的角色。资本体现了一种积累形成的劳动,这种劳动同时以物质化和身体化形式积累下来。而资本同时体现出一种生成性,总是意味着一种生产利润的潜在能力,一种以等量或扩大的方式来生产自身的能力。1、经济资本:指可以直接兑换成货币的那种资本形式,它可以制度化为产权形式。理性计算本身是一种特殊的历史条件形成的惯习,并不是人类社会所有实践形态的一种普适原则。2、文化资本:指借助不同的教育行动传递的文化物品。在一定条件下,可转化为经济资本,并可以通过教育证书的形式予以制度化。文化资本有三种存在形式:一是身体化的形态,体现在人们身心中根深蒂固的那些性情倾向中;二是客体化的形态,体现在那些文化物品之中;三是制度化的形态,体现在那些特定的制度安排上(诸如教育的资格认定方面的规定)。布迪厄最初是在研究教育问题的过程中采用文化资本这个概念的,借此说明不同社会经济出身的学生在学业成就方面的差异:因为不同的阶级或阶级集团在文化资本的分配方面是不平等的,所以这些不同阶级出身的学生在学术市场上获得的利润也是不平等的。文化资本比经济资本更顽固,这一点特别体现在文化资本的积累上,一个人拥有的文化资本越多,他就会更容易更快地积累新的文化资本。3、社会资本
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