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小学道德与法治一年级下册《干点家务活》教案

一、课题名称：干点家务活

二、年级：一年级下册

三、课时：1课时

四、学情分析

一年级的小朋友们已经开始对家庭生活有了初步的感知和体验。他们每天观察着爸爸妈妈的日常，对家里的一些事务充满好奇。这个年龄段的孩子模仿能力强，也渴望得到大人的认可和表扬，但同时，他们对“责任”、“分担”的概念还比较模糊，动手实践的机会和意识也有待培养。很多孩子可能觉得家务是爸爸妈妈的事情，自己还小，不需要参与。因此，本课旨在通过贴近生活的情境和活动，引导他们认识到家务活的多样性，感受家人的辛劳，从而愿意尝试做一些力所能及的家务，培养爱劳动、乐分担的积极情感。

五、教学目标

1.认知目标：初步了解家务活的种类，知道做家务是家庭中每个成员的责任，懂得分担家务可以让家更美好。

2.情感态度价值观目标：感受爸爸妈妈做家务的辛苦，萌发爱爸爸妈妈、关心家庭的情感，愿意主动分担力所能及的家务活，体验劳动的快乐和成就感。

3.行为能力目标：学会做一两件力所能及的家务活，如整理自己的玩具、帮忙擦擦桌子等，并能在生活中尝试实践。

六、教学重难点

*教学重点：引导学生认识到自己是家庭的一员，应该分担力所能及的家务活，并体验劳动的快乐。

*教学难点：将课堂上学到的意愿和方法转化为实际行动，主动、坚持地做一些力所能及的家务。

七、教学准备

1.教师准备：

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