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动漫与学科融合炫动漫—155—

利用动漫提升小学生对语文兴趣的策略探析

刘文涛

湖北省天门市彭市镇彭市小学

摘要：在小学语文教学中，语文知识是基础和根本，课堂教学则是师生间传授知识和学习知识的重要运行方

式。信息时代下，信息技术快速发展，学生的生活环境和精神世界发生了明显的改变，在这种情况下教师适当调整

教学内容，优化教学形式是十分必要的。通过深入研究会发现，很多动漫作品中都蕴含着一定的文化内涵和底蕴，

这些内容有利于培养学生的创造力和想象力，利用适宜的动漫作品组织教学活动，对于教学内容与形式的创新十分

有利，有利于激发学习学习兴趣。为此，小学语文教师要积极探索应用动漫激发学生学习兴趣的方法，从根本上提

升语文教学效率。

关键词：动漫；小学生；语文兴趣；培养策略

中图分类号：G4文献标识码：A

小学语文是一门基础学科，学生语文学习成果和学大增强了教师教学灵活性，可以有效激发学生语文学习

习效率将直接影响其综合素养的