小学五年级英语下册 Module 3 英国饮食文化主题单元教学设计.docx

小学五年级英语下册Module3英国饮食文化主题单元教学设计

一、导学案设计哲学与课程定位

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》倡导的核心素养为导向，深度践行英语学习活动观与“教—学—评”一体化理念。针对外研版三起五年级下册Module3“EnglishFood”主题，将学科本质定位于“在跨文化饮食语境中建构过去时态的表意功能”。学情定位为小学五年级下学期，学生已掌握一般现在时及少量现在进行时，正处于从具体形象思维向初步抽象逻辑思维过渡的关键期。因此，本设计以“英国饮食文化”为大概念锚点，打破教材原有单元壁垒，将Unit1Shehadeggsands