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- 2026-06-09 发布于广东
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专题19中外互鉴
高考二模真题汇编(新高考专用)
精选高频考题题非选择题
30·
一、材料分析题
.(安徽二模)阅读材料,完成下列要求。
12024··
材料一在中国古代国家产生之际,由于商品经济极不发达,家长制家庭没有像雅典那样分化为个
体家庭,氏族部落内部虽然存在着一定程度的贫富差别,但是阶级分化并不十分明显。中国古代国家产生
的动因主要不是由于氏族内部的阶级分化,而是部落之间的征服战争。部落战争的结果是征服者把被征服
者置于自己的统治之下,从而使属于不同部落的人们组成了新的结构,于是原有的以血缘关系为纽带的家
长制家庭便具有了地域的性质。在古代中国,家长制家族组织却与国家在某种程度上达成了一致,家长制
家族组织不仅没有因为国家的产生而消亡,相反在国家产生以后得到强化,原有的家庭结构生长成为政治
结构的补充部分,成为专制国家的重要支柱。
——摘编自陈恩林《谈中国古代国家形成的道路及特点》
材料二随着西欧
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