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- 2026-06-08 发布于江苏
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大象版(2024)科学二年级下册
《彗星与灾难有关吗》教学设计
课题彗星与灾难有关吗课型新授课
科学观念:
明白彗星出现有规律,和人类灾难没有必然联系。
科学思维:
对比古人与现代科学家对彗星的不同看法,学会不迷信、用科学看
问题。
教学目标探究实践:
能简单说出彗星的样子、组成、哈雷彗星特点,能用科学道理反驳
迷信说法。
态度责任:
树立相信科学、反对迷信的意识,学会用观察、记录、探究的方式
认识自然现象。
重点:了解彗星的外形、别称、组成、哈雷彗星特点;知道彗星和
灾难没有关系。
教学重难点
难点:理解古人迷信想法和现代科学观点的区别,建立科学探究、
不迷信的思维。
教学环节
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