人民版小学劳动·五年级下册第三单元小小非遗传承人9.学做刺绣
目录01课堂导入02活动过程03拓展天地04课堂小结
01课堂导入
1.课堂导入刺绣,又称针绣、绣花、丝绣,古称“黹(zhǐ)”“针黹”,是用绣针引彩线(丝、绒、棉、金银线等),按设计花样在织物(丝绸、布帛、麻布等)上刺缀运针,以绣迹构成纹样、文字或图像的传统手工艺。
2.课堂导入刺绣是用针线在织物上绣制各种装饰图案。刺绣这门古老的艺术,是我国文化艺术的代表之一,有着深厚的文化底蕴。让我们拿起针线,领略刺绣的魅力,感受古老艺术的现代气息吧!
02活动过程
1.劳动基础刺绣在我国有两三千年的历史,是我国民
您可能关注的文档
- 2.1 磁铁能吸引什么(教学设计)科学教科版二年级下册2026.docx
- 2.1 揭开情绪的面纱(表格式教学设计)道德与法治新教材统编版七年级下册.docx
- 2.2 比较力量的大小(教学设计)科学教科版二年级下册2026.docx
- 2.2 学会管理情绪(表格式教学设计)道德与法治新教材统编版七年级下册.docx
- 2.3 品味美好情感(表格式教学设计)道德与法治新教材统编版七年级下册.docx
- 2.3 让小车动起来(教学设计)科学教科版二年级下册2026.docx
- 2.4 隔物吸铁(教学设计)科学教科版二年级下册2026.docx
- 3.1 人须有自尊(表格式教学设计)道德与法治新教材统编版七年级下册.docx
- 3.2 做自尊的人(表格式教学设计)道德与法治新教材统编版七年级下册.docx
- 3.5 发光发热的太阳(分层作业)科学教科版三年级下册2026.docx
原创力文档

文档评论(0)