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义务教育冀教版一年级上册玩扑克做数学

扑克牌红桃黑桃梅花方片情境导入

活动1认识扑克牌拿出一副扑克，仔细观察有多少张。花色大、小王总动探究

扑克牌中有哪些数？以方片花色为例，一共有13，分别代表1—13。活动1认识扑克牌活动探究

这几知道代表几吗？活动1认识扑克牌1111213活动探究

同桌两人一起玩，每人摸一张，谁的数大谁先说，一人一句。活动2扑克牌游戏12大，我先说。12-7=512+7=19活动探究

同桌两人一起玩，每人摸一张，谁的数大谁先说算式，并且计算出结果。一人一句。活动2扑克牌游戏12–7412+720说加法减法都可以，也可以把说出的算式和一个数比较，用或表示。把每次说的式子记录下来。活动探究

活动2扑克牌游戏谁说的算式多，谁得牌。说出的同样多，怎么办？大家讨论一下，小组制定自己的游戏规则。活动探究

通过今天的活动课，你都学到了什么呢？用扑克还可以玩数学游戏，两个数字就可以列出很多个式子。比如7和4。可以列出：7+4=11,7-4=3,7+410,7-44……活动探究

同学们，只拿出10以上的4，看谁得到的牌多。你还能制定其他规则的游戏吗？想一想。拓展延伸

课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？

课后练习1.从课后习题中选取；2.完成《新领程》相关练习。youyi100youy