考研群体“倒计时日历”的撕裂仪式感与时间焦虑的物质投射——基于2024年考研自习室日历实物观察与学生访谈的现象学分析.docx

考研群体“倒计时日历”的撕裂仪式感与时间焦虑的物质投射——基于2024年考研自习室日历实物观察与学生访谈的现象学分析

摘要

随着高等教育普及化时代的到来，全国硕士研究生招生考试的竞争烈度逐年攀升，考研群体的心理压力与时间异化问题日益凸显。作为考研自习室中最具标志性的空间表征，倒计时日历已从单纯的时间度量工具演变为一种特殊的物质仪式载体。本文采用具身现象学分析方法，深入探讨二零二四年度考研群体在使用倒计时日历过程中的时间感知、仪式行为及心理嬗变。研究团队对某省三所高校的十二个考研自习室进行了长达六个月的实物观察，并对四十位考研学生进行了深度叙事访谈。实证结果表明，倒计时日历的撕裂行为具有双重符号