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- 2026-06-09 发布于河北
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日常生活中的现实感和超验感是密切联系的。二者体现了生活世界的两面性:一方面,生活世界是我们生活、经历或者说承受的现实;而另一方面,它又是我们借助行动来控制、把握或者未能控制现实。?3、生活世界的知识问题?生平情境(Biographicalsituation)?人在其日常生活的任何一个时刻,都会发现自己处在一种被从生平角度决定的情境之中,也就是说,处在一种同样由他自己限定的自然环境和社会文化环境之中。被从生平角度决定的情境,包含了某些未来实践活动或者理论活动的可能性。在我所发现的约束我的生活的条件之中,我认识到两种成分类型:一种成分处于我的控制之下,或者说可以为我所控制;另一种成分则处于我的控制范围之外,或者超越了我进行控制的可能性。我在这个世界上活动,我就要设法改变它,使它变个样,努力改进我的活动场所。我的生平情境限定了我确定这种行动领域、解释它的各种可能性以及控制它的各种挑战的方式。储备起来的生活经验是人们此后解释所有各种新事件核心活动的前提条件。“这个”世界被我根据我的生平情境的关连成分转化为我的世界。正如舒茨所言:“行动者的实际情境具有它自己的历史,它是行动者以前所有主观经验的积淀。行动者不是把这些主观经验作为毫无个性的东西来体验,而是把它们作为独特的、从主观角度呈现给他并且仅仅呈现给他的东西来体验”。手头库存的知识(stockofknowle
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