基于核心素养的高中英语阅读文本解读的实践探析.pdfVIP

阅读与写作

基于核心素养的高中英语阅读文本解读的实践探析

■■马艳红（乌苏市第三中学/新疆维吾尔自治区塔城地区）

摘要：在高中英语教学中，阅读是重点和难点部分，础知识的基础上，对整体文本有全面的认识，使学

是培养学生核心素养和语言综合能力的重要部分。教师全面、生由浅层认识达到深层认知，逐步提高学生对文本

准确、深入地对阅读文本进行解读是阅读教学的关键，对于促的理解程度，使学生在英语阅读学习活动中获得良

进学生理解文本内容、提高学生阅读水平具有积极作用。本文好的学习效果，收获阅读学习的成就感。

首先阐述了英语教学中文本解读的重要性，其次分析了高中英（三）培养学生核心素养

语教学中文本解读的问题，最后叙述了基于核心素养的高中英高中英语阅读教学不仅要让学生掌握句型语

语阅读文本解读策略，希望为有关教育者提供有益参考。法、主题结构、文化意识形态，同时要让学生理解

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