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∣国家通用语言文字教学与研究∣2024年7月·总第178期∣

提升中职语文古诗词教学有效性策略探析

邓敏

广州市信息技术职业学校

摘摘要要：：中职语文古诗词教学以丰富学生对诗词题材、诗歌形象、手法技巧等基础知识储备，发展其直觉、

形象、逻辑思维，提升其审美发现与鉴赏素养为主要教学目标，关注学生综合能力的发展情况。然而，在实际教

学中，古诗词教学效率的提升仍然面临诸多挑战，如何在中职语文教学中提升古诗词教学质量成为教师需进一

步思考的重要课题。对此，文章通过研究教学有效性的影响因素，分析中职古诗词教学内容与教学意义，在此基

础上探究提升中职语文古诗词教学有效性策略，以期为中职语文教师古诗词教学提供有益的参考和借鉴。

关键词关键词：：中职语文；古诗词；教学有效性

一、教学有效性的影响因素的教学方案。他们善于利用信息化、数字化技术创新

教学方式，实现师生之间的深度互动，有效引导学生

教学不仅是师生双方知识传递与交流活动的简