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- 2026-06-09 发布于江西
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2024年第5期No.5,2024
第40卷吉林省教育学院学报Vol.40
TotalNo.521
(总第521期)JOURNALOFJILINPROVINCIALINSTITUTEOFEDUCATION
高校教师教学能力发展实践策略探析
辛妤,唐亚军
摘要:本文围绕高校教师教学能力发展展开讨论。通过分析现阶段高校教师教学能力发展的
现状和面临的挑战,认识到教学质量与学生发展为中心、培养具备创新能力和实践能力的学生的
原则对于教师教学能力发展至关重要;在此基础上,提出了建立关于教师教学能力发展的保障制
度、提供多样化的教师教学能力发展支持、加强教学团队建设与协作机制、鼓励教师教学研究与创
新实践以及将教师专业发
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