哈尔滨工程大学-社会心理学-教学大纲 偏见与群体冲突.docVIP

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  • 2026-06-09 发布于河北
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哈尔滨工程大学-社会心理学-教学大纲 偏见与群体冲突.doc

第十二章偏见与群际冲突

社会归类与社会认知

黑人/农民工/精神病患者是我们在讨论偏见现象时,比较经常谈到的例子,但其实,我们都是偏见的受害者或者潜在受害者,因为我们世界中有多种的群际划分标准。不一定根据什么标准,我们就会被划分到弱势群体、受歧视的那一类。

一偏见无处不在

Prejudice:是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定态度。他也包含认知、情感、行为三种成分。【举例说明针对农民工、精神病、女性的三种成分】

1、刻板印象:对一个群体的全体成员的概括,将相同特征应用在团体的每一个成员身上,无视成员之间实际上存在的差异。简化的对世界的认识。

本身并无好坏,是认知捷径。但它有时候会产生潜在的危害、而且特别严重【阿P366,有关黑人善于弹跳打篮球的刻板印象形成后,再看到那些不善于运动的黑人,就会鄙视】

2、偏见:概括性的态度结构和情感成分。

3、歧视:对同性恋者的歧视(阿P369),面对同性恋者求职,雇主正常接待、正常介绍自己公司的职位,正常让求职者填表,正常给予反馈;但是雇主和同性恋求职者交往时的积极词汇比较少,面试时间短,眼神交流更少。这说明,为了雇主对同性恋者既感到不安,又有一定的距离感。

4、综合:刻板印象内容模型和BIASMAP

二偏见的原因

1、社会群体间的利害冲突

竞争稀有资源、政治权力和社会地位是冲突偏见最明显的来源之一。资源的有限性

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