5.4基层群众自治制度（表格式教学设计）道德与法治新教材统编版八年级下册.docx

5.4基层群众自治制度教学设计

课题

5.4基层群众自治制度

年级

八年级下册

学科

道德与法治

课时

2课时

教材分析

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本课时是第五课“我国的政治制度”的最后一节，是继人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度之后，对我国基本政治制度的全面收尾。它以“家门口”的民主实践为核心，从制度运行最基层、最细微处展现“全过程人民民主”的生动实践。本节课以“加装电梯”等生活化情境为抓手，通过模拟议事等活动，旨在帮助学生理解基层群众自治制度如何保障人民直接行使民主权利，落实政治认同、公共参与等核心素养，为学生成长为负责任的现代公民打下坚实基础。

学情分析

八年级学生