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中小学心理危机预防与干预工作方案

为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，牢固树立“健康第一、预防为主、生命至上”的教育理念，健全完善学校心理健康教育工作体系，有效防范、及时化解学生心理危机，最大限度预防和减少学生极端心理事件发生，全面保障学生身心健康与生命安全，维护校园和谐稳定，结合我校中小学学段学生身心发展特点与学校教育管理实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，以守护学生生命安全、培育积极心理品质、促进学生全面健康发展为核心目标，坚持“预防为主、防治结合、分级管控、精准干预、家校联动、快速处置”的工作思路，构建“全员排查、全程监测、全面预警、分级干预、闭环管理”的心理危机防控体系。立足中小学生青春期心理波动大、情绪调节弱、抗压能力不足、认知发展不成熟等身心特点，常态化开展心理科普教育、日常心理观察、动态筛查测评、重点个案帮扶、危机应急处置，从源头防范化解学生心理风险，切实筑牢校园心理健康安全防线。

二、工作目标

1.常态化预防全覆盖：全面普及心理健康知识与心理危机自救、互助知识，提升全体学生情绪调节、压力疏导、挫折应对和危机求助能力，从源头减少心理危机滋生诱因。

2.动态化排查无遗漏：建立全员、常态化、动态化心理排查机制，精准识别存在情绪困扰、心理压力、行为异常的重