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医院突发公共卫生事件应急处置演练脚本

一、演练基本信息

（一）演练目标

检验医院突发公共卫生事件应急响应机制有效性，磨合多部门协同处置流程，强化医务人员应急处置能力，规范疫情报告、流调溯源、医疗救治、院感防控、物资保障等全流程操作，确保真实发生事件时能够快速、规范、高效处置，最大限度降低事件危害。

（二）演练类型

实战+桌面推演结合，场景为群体性不明原因发热事件

（三）演练时间

202X年X月X日14:30-16:30

（四）参演部门

应急办、医务部、护理部、院感科、公共卫生科、急诊科、发热门诊、检验科、放射科、后勤保障部、药学部、宣传科、保卫科、行政总值班

（五）事件背景设定

202X年X月X日14:00起，辖区某中学陆续有12名学生因发热、咳嗽、咽痛、全身乏力症状到我院急诊科就诊，体温均在38.2℃-39.7℃之间，其中3名学生伴有呕吐症状，所有患者发病前3天均参加过学校同一室内运动会，无明确野生动物接触史、无境外及中高风险地区旅居史、无新冠病毒感染确诊病例接触史。

二、演练流程及场景设定

场景1：哨点监测与事件初报

时间：14:30

地点：急诊科预检分诊台、急诊科医生办公室

参演人员：预检分诊护士2名、急诊内科医师1名、急诊科护士长1名、公共卫生科值班人员1名

操作流程：

1.14:30，第12名学生患者到达急诊科，预检分诊护士李某测量体温为39.1℃，核查健康码、行程卡