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高中思想政治课案例教学与道德情感培养的实证研究论文

**摘要**

在高中思想政治课教学中，案例教学法作为一种重要的教学手段，能够通过具体、生动的案例情境，帮助学生理解抽象的理论知识，并引导其形成正确的道德观念。然而，当前案例教学在道德情感培养方面仍存在诸多问题，如案例设计缺乏情感共鸣、教学过程忽视学生情感体验等。本研究旨在通过实证分析，探讨高中思想政治课案例教学与道德情感培养的关系，并提出优化策略，以提升教学的实效性。

**关键词**

高中思想政治课；案例教学；道德情感；实证研究

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**一、问题的提出**

（一）当前高中思想政治课案例教学在道德情感培养方面存在不足

1.**内容xx**