匠心“发”木，“耳”濡生活——小学劳动三年级上册教学设计.docx

匠心“发”木，“耳”濡生活——小学劳动三年级上册教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计严格遵循《义务教育劳动课程标准（2022年版）》及2025年日常修订版的精神，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实“立德树人”根本任务，践行“五育并举”教育理念。【核心素养】在劳动课程中，我们聚焦培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质以及劳动精神等【核心素养】，通过真实情境下的劳动实践，让学生在做中学、在用中学、在创中学-。

本课以“发木耳”这一日常家务劳动项目为载体，旨在引导学生从认识食材、学习技能到动手实践，完整经历“观察—思考—操作—反思”的认知过程。设计依据陶行知先生“生活