高中地理教育中地理信息系统应用对学生地理素养提高的实证研究论文
**摘要**
在信息时代背景下,地理信息系统(GIS)技术为高中地理教育提供了新的实践路径,其应用不仅能优化教学方式,更能显著提升学生的地理素养。然而,当前高中地理教育中GIS技术的应用仍存在普及不足、教师技术能力欠缺等问题,导致学生地理实践能力与创新能力发展受限。本文通过实证研究,分析GIS技术在高中地理教学中的应用现状,并提出针对性改进策略,以期为培养学生地理核心素养提供理论参考与实践指导。
**关键词**
地理信息系统;高中地理教育;地理素养;实证研究;教学实践
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###**一、问题的提出**
地理信息系统(GIS)
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