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科技节活动对高中生科学探究能力的影响研究论文

**摘要**

科技节活动作为学校素质教育的重要载体，对高中生科学探究能力的培养具有独特价值。本研究旨在探讨科技节活动如何通过激发兴趣、优化实践环境、促进合作探究等途径，提升学生的科学素养与创新思维。通过分析活动设计、实施过程及学生反馈，揭示科技节活动在科学探究能力培养中的具体作用机制，为优化高中科技教育提供实践参考。研究采用混合研究方法，结合问卷调查、访谈及活动观察，确保结论的科学性与实用性。

**关键词**

科技节活动；科学探究能力；高中生；创新思维；实践研究

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**一、问题的提出**

科技节活动是高中教育中极具特色的教学实践形式，它以兴趣