基于核心素养的高中语文写作与批判性思维培养的评价体系构建论文.docx

基于核心素养的高中语文写作与批判性思维培养的评价体系构建论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中语文写作与批判性思维培养已成为语文教育的重要任务。当前，评价体系的构建仍存在目标模糊、标准单一、过程性评价缺失等问题，难以有效促进学生的深度学习与思维发展。本文基于核心素养理论，结合高中语文写作与批判性思维培养的特点，提出构建科学、多元的评价体系，通过细化评价指标、优化评价方法、强化评价反馈，推动学生语文核心素养的全面发展。

**关键词**

核心素养；高中语文；写作；批判性思维；评价体系

---

**一、引言**

教育改革的浪潮中，核心素养的提出为高中语文教学注入了新的活力。写作与批