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基于问题导向的高中化学实验教学方法探究论文

**摘要**

在高中化学教学实践中，实验教学是培养学生科学探究能力、提升学科核心素养的关键环节。然而，传统实验教学模式往往存在学生参与度低、实验目标模糊、问题解决能力弱等问题。基于问题导向的教学方法通过创设真实情境、激发学生思维、强化实践操作，能够有效弥补现有教学短板。本文以高中化学实验为研究对象，探讨问题导向教学法的实施路径，分析其在提升学生实验能力、培养科学思维方面的作用，并结合具体案例提出优化策略，为高中化学实验教学改革提供实践参考。

**关键词**

问题导向；高中化学；实验教学；科学探究；核心素养

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**一、引言与背景**

化学是一门以