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六年级数的整除练习题

同学们，在六年级的数学学习中，“数的整除”是一个非常重要的基础单元。它不仅与我们之前学过的整数知识紧密相连，也为后续学习分数、公倍数、公因数等内容打下坚实的基石。理解并熟练掌握数的整除特征，能够帮助我们快速判断一个数能否被另一个数整除，这在解决许多数学问题时都能起到事半功倍的效果。下面，我们就通过一系列练习题来巩固和深化这部分知识。请大家拿出笔和练习本，认真思考，仔细作答，看看自己对“数的整除”到底掌握得怎么样。

一、知识点回顾

在开始练习之前，我们先简要回顾一下本单元的核心知识点，这将有助于你更好地完成下面的练习：

1.整除的意义：整数a除以整数b（b≠0），除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。

2.常用整除特征：

*能被2整除的数：个位上是0、2、4、6、8的整数。

*能被5整除的数：个位上是0或5的整数。

*能被3（或9）整除的数：一个数的各位数字之和能被3（或9）整除，这个数就能被3（或9）整除。

*能被4（或25）整除的数：一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除。

*能被8（或125）整除的数：一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除。

*能被11整除的数：一个数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差（大数减