教科版科学四年级上册15《声音的强与弱》教案.pdfVIP

教科版小学科学四上1.5《声音的强与弱》教案

课题声音的强与弱单元一单元学科科学年级四年级

科学概念目标:

声音的强弱可以音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越强，音量越大:物体振动的幅度越

小，声音越弱，音量越小。

科学探究目标:

学习

通过使物体发出强弱不同的声音，观察物体振动幅度的不向，把物体的振动状态和发出的不同声音联系起来,

目标提高实验操作能力和归纳总结能力。

科学态度目标:

形成善于观察并把事物的特点和性质相联系的习惯。

科学技术,社会与环境目标:

科学技术与我们身边的各种现象密切相关。

声音的强弱可以音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越强，音屋越大;物体振动的