六年级数学下册三破生产中的数学__比例信息窗2破生产中的数学__比例第1课时教案青岛版六三制.doc

Page1

信息窗2：啤酒生产中的数学——比例

教学内容：

义务教育课程标准试验教科书青岛版小学数学十二册第三单元信息窗二。

教材简析：

信息窗2的情境图呈现了啤酒生产车间的一角，并用表格的形式出示了啤酒生产中工作总量和工作时间的一些数据。这样就可以引导学生觉察对应数值的变化规律，引入对成正比例的量和正比例关系学问的学习。教师要给学生留有充分的探究空间，让学生借助已有的学问阅历，通过自己的观看、推理学习新的学问。

教学目标：

1、学生感受正比例在实际生活中的存在，经受概括两种量成正比例关系的过程。

2、理解正比例的意义，并能依据正比例的意义正确推断两种量是否成正比例关系。

3、初步生疏