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“新手校长”的幸福进阶

2024年9月，孙XX接过了濮湖小学校长的接力棒。虽已从教27年，但当校长，她还是一名新手”。面对2800余名学生和140余名教师的庞大队伍，如何在传承中发展优化“幸福教育”?压力感扑面而来。

孙XX深知，自己肩负的不仅是日常管理，更是守正创新的改革使命。几经思考，她选择了最扎实的学习方式。通过大量阅读积极心理学、幸福教育、生活教育等相关书籍，研究学校“幸福教育”的理论根基，孙XX和学校领导班子一起，将濮湖小学原有的“幸福教育”进行升级，提出“幸福教育2.0”,并从“乐、慧、创、达”四个字出发构建课程体系，实现了顶层设计的传承与创新。

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