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中小学学生行为规范督查评价细则

一、总则

1.1评价目的

为全面落实《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》要求，强化学生行为习惯养成教育，建立标准化、可量化的行为规范督查评价机制，营造文明、有序、积极向上的校园育人环境，促进学生德智体美劳全面发展，制定本细则。

1.2适用范围

本细则适用于普通中小学全体在校学生，覆盖从小学一年级到高中三年级所有学段，涵盖学生在校学习、活动、生活全场景。

1.3评价原则

（1）量化导向原则：所有评价指标均设置对应分值与扣分标准，避免主观模糊评价，确保评价结果公平可追溯；

（2）全面覆盖原则：覆盖学生思想道德、仪容仪表、课堂学习、课间活动、校园秩序、环境卫