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教师职业道德与职业发展规划手册

第1章师德修养与职业发展规划

1.1坚定政治立场与立德树人根本任务

教师必须始终将政治建设摆在首位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保教育方向与国家发展同频共振。在备课环节，教师需将党的教育方针融入课程目标，依据《义务教育课程方案和课程标准》，设计符合社会主义核心价值观的育人内容，确保立德树人根本任务落地生根。

教师应定期研读《新时代中小学教师职业行为十项准则》，对照检查自身言行，坚决抵制有偿补课，严禁利用职务之便为家长谋取私利，维护教育公平。在日常教学中，教师需关注国家重大战略部署，如乡村振兴、科技自立自强等，通过跨学科项目学习，引导学生将个人理想融入国家发展伟业。教师应保持政治敏锐性，关注社会热点与舆情动态，及时向上级汇报重要情况，确保教育阵地牢牢掌握在党和人民手中，不发生任何政治性差错。

教师需将政治素养转化为育人实效，通过主题班会、时事评论等形式，让学生在潜移默化中筑牢信仰之基，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实根基。

1.2践行社会主义核心价值观与爱岗敬业精神

教师应深入理解“富强、民主、文明、和谐”等24字核心价值观，将其作为日常工作的行为准则，在备课、上课、评价等各个环节体现价值引领。教师需践行“敬业”精神，依据《教师法》规定，严格执行国家规定