部编版二年级语文上册《语文园地一》第二课时教学设计.docxVIP

部编版二年级语文上册《语文园地一》第二课时教学设计

教学目标

1.背诵古诗《梅花》，理解诗意，感受梅花的坚强品质

2.学会介绍一种有趣的动物，能回答同学的问题

3.读通《企鹅寄冰》，感受童话的趣味性

4.激发阅读童话的兴趣

教学过程

一、日积月累（12分钟）

教师活动：

1.导入

课件出示梅花图片

师：同学们，这是什么花？你见过吗？在哪里见过？

生自由发言

2.初读古诗

课件出示《梅花》全诗

师范读，生认真听

指名朗读，正音

齐读

3.理解诗意

逐句讲解：

“墙角数枝梅”——墙角边有几枝梅花

“凌寒独自开”——在寒冷的冬天独自开放

“遥知不是雪”——远远地看过去，知道那不是雪

“为有暗香来”——因为有淡淡的香气飘来

课件演示梅花图片

师：这首诗写了梅花的什么特点？（不畏严寒、洁白芳香）

4.指导背诵

师范背，指名背，小组背

齐背

5.情感教育

师：梅花在寒冷的冬天开放，它不怕冷。我们要像梅花一样，做一个坚强勇敢的孩子。

设计意图：通过理解诗意和朗读指导，帮助学生感受梅花的坚强品质。

二、口语交际·有趣的动物（18分钟）

教师活动：

1.导入

课件出示各种有趣的动物图片

师：动物世界里有很多有趣的动物。你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？

生自由发言

2.明确交际要求

课件出示交际要求：

先想好要讲的内容

声音响亮，态度自然

认真听同学讲话，有不明白的地方要有礼貌地提问

3.示范引导

师示