部编版二年级语文上册第20课《难忘的泼水节》第一课时教学设计.docxVIP

部编版二年级语文上册第20课《难忘的泼水节》第一课时教学设计

一、教材分析

《难忘的泼水节》是部编版二年级上册第六单元的第三篇课文，是一篇革命题材的记叙文。课文描述了1961年敬爱的周恩来总理与傣族人民一起过泼水节的欢乐情景，赞颂了周总理热爱人民、平易近人的精神。

全文共4个自然段，按照“傣族人民盼望泼水节→周总理来了→周总理和人民泼水祝福→难忘的泼水节”的顺序展开。课文情感充沛，描写生动，适合二年级学生阅读。

二、学情分析

二年级的学生对周恩来总理有一定了解，但可能不够深入。学生对傣族的泼水节比较感兴趣，但对课文背后的历史意义理解起来有一定难度。

学生已有的基础：

能够流利朗读课文

对傣族泼水节有初步了解

可能遇到的困难：

对1961年这一历史时间的理解

对周总理热爱人民精神的深入理解

三、教学目标

1.文化自信：

了解傣族泼水节的习俗

感受周总理热爱人民、平易近人的精神

培养热爱革命领袖、热爱各族人民的情感

2.语言运用：

认识“泼、民、度、特、周、恩、敲、铺、龙、驶、盛、碗、祝、寿”等14个生字，会写“泼、度、赶、跑、祝”等8个生字

正确读写“泼水节、傣族、人民、特地”等词语

能正确、流利地朗读课文

理解课文内容，感受周总理和人民的情谊

3.思维能力：

能找出描写周总理外貌和动作的句子

通过重点词语体会人物情感

4.审美创造：

能用自己的话说说周总理是怎样和傣族人民过泼水节的