5.2 科学探究：加速度与力、质量的关系 同步测试-2022_2023学年高一物理上学期（鲁科版2019必修第一册）.docVIP

第2节科学探究：加速度与力、质量的关系同步测试

1．通过小车在拉力作用下的加速运动，来探究加速度、力和质量三者之间的关系．下列说法中符合实际的是()

A．通过同时改变小车的质量m及受到的拉力F，能归纳出加速度、力和质量三者之间的关系

B．通过保持小车的质量不变，只改变小车受到的拉力，就可以归纳出加速度、力和质量三者之间的关系

C．通过保持小车受力不变，只改变小车的质量，就可以得出加速度、力和质量三者之间的关系

D．先不改变小车的质量，研究加速度与力的关系；再不改变小车受到的拉力，研究加速度与质量的关系；最后归纳出加速度、力和质量三者之间的关系

2．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，需要平衡摩擦力时，应该让小车()

A．挂上槽码，拖上纸带，开动打点计时器

B．不挂槽码，拖上纸带，开动打点计时器

C．挂上槽码，不拖纸带

D．不挂槽码，不拖纸带

3.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．实验中，为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力，则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是()

A．m远大于M

B．m远小于M

C．m略大于M

D．m略小于M

4.(多选)如图所示是根据探究加速度与力的关系的实验数据描绘的a－F图象，下列说法中正确的有()

A．3条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量