部编版六年级语文上册第3课 《古诗词三首》第二课时教学设计.docxVIP

部编版六年级语文上册第3课《古诗词三首》第二课时教学设计

第二课时

课题：《古诗词三首》（第二课时）

课时目标：

1.文化自信：感受辛弃疾词的豪放风格，体会词人对乡村生活的热爱

2.语言运用：正确、流利、有感情地朗读《西江月·夜行黄沙道中》，理解词的大意

3.思维能力：通过想象画面，感受词中夏夜乡村的宁静与美好

4.审美创造：品味词中动静结合的写法，体会词的意境美

教学重点：理解《西江月·夜行黄沙道中》的大意，有感情地朗读并背诵

教学难点：感受词中动静结合的写法，体会词人的情感

教学准备：古诗词朗读音频、乡村夏夜图片

教学过程：

一、复习回顾，导入新课（5分钟）

教师活动：课件出示上节课学的两首古诗

教师语言：

上节课，我们学习了两首古诗。谁能背诵一下《宿建德江》？

学生活动：背诵古诗

教师语言：

今天，我们要学习一首词——《西江月·夜行黄沙道中》。这是宋代著名词人辛弃疾的作品。

过渡语：

辛弃疾的词大多豪放有力，但这首词却写得清新自然，充满了乡村生活的气息。让我们一起去感受一下吧。

二、学习《西江月·夜行黄沙道中》（25分钟）

教师活动：课件出示词，配以乡村夏夜图片

教师语言：

请同学们自己读一读这首词，注意读准字音。

学生活动：自由朗读

正音指导：

别枝读biézhī，见在这里读xiàn

师范读：

老师先读一遍，同学们认真听。

理解上阕：

请同学们读一读上阕，想一想