幼儿园常规培养的17个有效方法
幼儿的常规培养需要遵循三个规律:超早性、渐进性和反
的地方行为练可以通过游戏来渗透例如在手工区提供布来训练幼儿扣纽扣的技能补强法的核心是在令人满意的结果出现后的短暂时间内提供奖励表扬及时补强法补强的类型包括物质和精神在评选小红花时应该每星期只定一条规则告诉幼儿这星期小红花要找的朋友是什么样的
复性。超早性指的是从小开始培养惯,容易形成好惯;渐进性
指的是幼儿行为惯的形成是一个循序渐进的过程,要求由低到
高,逐渐积累,逐渐定型;反复性指的是幼儿行为惯在形成过
程中常出现反复,表现不稳定。
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