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小学数学竞赛对学生自主学习能力培养的研究论文

**摘要**

小学数学竞赛不仅是检验学生数学知识掌握程度的平台，更是培养学生自主学习能力的重要途径。通过竞赛的挑战性任务和开放性思维要求，学生能够逐步提升问题解决能力、知识整合能力及自我监控能力。本文结合实践案例，探讨小学数学竞赛如何有效激发学生的学习兴趣，引导其主动探索数学知识的本质，并构建科学的学习策略。研究结果表明，数学竞赛能够显著增强学生的学习动力，促进其从被动接受转向主动建构知识，为小学数学教育提供新的实践视角。

**关键词**

小学数学竞赛；自主学习能力；问题解决；学习策略；教育实践

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###一、引言

数学是思维的体操，竞赛则是