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初中生科技创新社团活动对学生信息素养培养的影响研究论文

**摘要**

初中生科技创新社团活动作为素质教育的重要载体，对提升学生信息素养具有显著促进作用。本文通过概念阐述、实践分析等维度，探讨社团活动如何通过创新思维训练、数字资源整合等路径，培养学生的信息意识、信息获取与评价能力。研究发现，社团活动能够有效打破传统教学模式的局限，激发学生的主动探索兴趣，使其在实践操作中深化对信息技术的理解，为终身学习奠定基础。研究建议进一步优化社团活动设计，强化跨学科融合，推动信息素养教育落地生根。

**关键词**

科技创新社团；信息素养；初中生；教育实践；核心素养

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###一、概念阐述

科技创新社团是