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高中地理野外实践活动中的教学策略与教学方法创新研究论文

**摘要**

高中地理野外实践活动是连接理论与实践的重要桥梁，其教学策略与方法的创新直接关系到学生地理核心素养的培养。本文基于实践案例，探讨如何通过优化教学设计、整合多元资源、强化互动体验等策略，提升野外实践活动的实效性，为地理教育改革提供参考。研究表明，以学生为中心的教学方法能显著增强学习兴趣与探究能力，而科技手段的融入则能拓展实践边界，推动地理教育向深度化、生活化方向发展。

**关键词**

高中地理；野外实践；教学策略；教学方法创新；核心素养

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**一、引言**

地理野外实践活动是高中地理教育不可或缺的一环，它将抽象的地理知识与