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地理教学空间思维培养中的情境创设与问题解决研究论文

**摘要**

在地理教学中，空间思维的培养是核心素养的关键环节，而情境创设与问题解决则是激发学生空间认知潜能的有效途径。本研究聚焦地理教学中的空间思维培养，探讨情境创设与问题解决策略的融合应用，旨在提升学生的地理实践能力和创新思维。通过分析情境创设的理论基础、实践路径及问题解决的教学价值，结合具体案例，提出优化地理教学的建议，为教师提供可操作的参考框架。

**关键词**

地理教学；空间思维；情境创设；问题解决；核心素养

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###一、引言

地理教学的核心在于培养学生的空间思维能力，而情境创设与问题解决是这一目标实现的关键手段。如何将抽象