匠心室界——小学三年级劳动《插接挂饰：传统工艺中的智慧与美学》教学设计.docx

匠心室界——小学三年级劳动《插接挂饰：传统工艺中的智慧与美学》教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育劳动课程标准（2022年版）》为根本遵循，深入贯彻新时代劳动教育“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人理念，全面落实立德树人根本任务。劳动课程标准明确提炼了劳动教育核心素养的内涵，主要包括劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神四个方面-。本设计紧紧围绕“传统工艺制作”任务群的基本要求，引导学生选择如纸艺插接等传统工艺制作项目，了解其基本特点，熟悉制作的基本技能与方法，并能根据劳动需要进行设计制作-。劳动课程标准虽然明确规定了劳动课要培养的核心素养，但当前很多课