2026《金版教程》高考复习方案数学基础版-第七节 余弦定理、正弦定理应用举例.pptxVIP

;课标解读;;;术语名称;解三角形应用问题的步骤：;×;题组二回归教材——练一练

(1)(人教A必修第二册6.4.3练习T3改编)如图，两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等，灯塔A在观察站南偏西40°方向，灯塔B在观察站南偏东60°方向，则灯塔A在灯塔B()

A．北偏东10°方向 B．北偏西10°方向

C．南偏东80°方向 D．南偏西80°方向;(4)如图，某住宅小区的平面图呈圆心角为120°的扇形AOB，C是该小区的一个出入口，且小区里有一条平行于AO的小路CD.已知某人从O沿OD走到D用了2min，从D沿着DC走到C用了3min.若此人步行的速度为每分钟50m，则该扇形的半径为______m.;;测量距离问题;解决测量距离问题的基本步骤

(1)确定解决问题所需要的三角形．

(2)分析三角形中的已知量和未知量，将未知量放在另一个三角形中求解．

(3)在确定的三角形中运用正弦定理或余弦定理求解．;测量高度问题;(1)在测量高度时，要理解仰角、俯角的概念，仰角和俯角都是在同一铅垂面内，视线与水平线的夹角．

(2)在实际问题中，若遇到空间与平面(地面)同时研究的问题，最好画两个图形，一个空间图形，一个平面图形．

(3)注意山或塔垂直于地面或海平面，把空间问题转化为平面