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家务小帮手成长记——小学二年级劳动课教案

课题：《家务小帮手成长记——小学二年级劳动课教案》

课时安排：1课时（40分钟）

教材版本：粤教版《劳动与技术》二年级上册第一单元第2课

一、教学目标（核心素养导向）

【劳动观念】（核心素养）引导学生认识到自己是家庭的一员，有责任分担力所能及的家务劳动，初步形成“自己的事情自己做，家里的事情帮着做”的劳动意识。通过本节课的学习，让学生懂得“劳动最光荣”的道理，感受劳动带来的快乐与成就感，培养学生热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的正确观念。

【劳动能力】（基础）掌握扫地、拖地、整理书桌、摆放餐具、择菜洗菜等基础家务劳动的基本方法和操作要领。学生在教师示范和同伴互助下，能够独立完成至少两项家务劳动任务，初步掌握劳动工具的正确使用方法，培养手眼协调能力和精细动作技能。在劳动实践中学会发现问题、分析问题、解决问题的能力，提升生活自理能力。

【劳动习惯和品质】（重要）培养学生认真负责、有始有终的劳动态度，养成主动参与家务劳动的良好习惯。在劳动过程中，做到不怕脏、不怕累，保持耐心细致的劳动品质，树立安全规范意识，学会珍惜劳动成果，尊重他人的辛勤付出。

【劳动精神】（重要）通过故事引导和亲身实践，激发学生对劳动的热爱之情，培养学生勇于承担家庭责任的精神品质。在劳动中体验创造的乐趣，感受劳动创造的幸福感，形成积极向上、乐于奉献的劳动精神风貌。