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教科版科学四年级上册教学计划

一、教学目标：

本学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要

因利导，积极引导学生在学习汇总尊重客观事实、注重证据、

大胆质疑，逐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他

们的生活质量和学习质量。

二、学生分析：

学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一

定的基础。比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌

握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参

与科学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学

素养的至关重要的时期。三、教材分析：

小学四年级上册《科学》由“声音”、“呼吸与消化”和“运

动和力”三个单元组成。

在三年级上、下册的基础上，本册教材将继续引领学