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- 2026-06-09 发布于广东
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基础模块下册教学课件
第五单元学习任务三辨析语言风格第6学时
一、明确表达方式二、概括语言风格
一、明确表达方式课前我们已经明确了五篇实用类文本的不同类型,引导学生对比阅读五篇文章,结合不同类型分析明确课文的表达方式。本单元的五篇课文作为实用类文本在表达上都具有真实性的特征,但是类型不同,表达方式不尽相同,有的发表观点,有的叙写事实,有的说明流程,有的抒发感悟。
《在墓前的讲话》作为一篇悼词,表达了悼念敬仰之情,在表达方式上,以议论为主,记叙、抒情、描写有机结合。《世间最感人的坟墓》是一篇写实性的回忆录,在表达方式上,斯泰墓的环境、细节,同时又饱含深情地表达大文学家的敬仰之情。《飞向太空的航程》是一篇新闻报道,记叙了中国航天探索历程,表达了一代代航天人的家国情怀。《景泰蓝的制作》作为一篇经典说明文,运用说明的表达方式介绍景泰蓝的制作过程,同时穿插进不少自己的感想和体会,有论和赞叹性的语句。《画里阴晴》是一篇文艺随笔,在表达方式上既描绘了故乡的风景,也论述了艺术贵在创新的主张,表达了对中国传统文化的热爱、赞叹之情。
二、概括语言方式以小组为单位继续研读课前选择的文章,截取典型片段,结合选取文章的文体类型和表达方式,小组合作概括语言风格,完成下表。
篇目语段语段简析语言风格《在墓前的讲话》第1自然段《世间最感人的坟墓》从“他身后的事是完全按照他的意愿办理”到结尾《飞向
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