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部编版三年级语文上册德育融入教学计划

一、指导思想

本计划以《义务教育语文课程标准》为指导，紧密围绕部编版三年级语文上册教材内容，坚持“立德树人”根本任务，将德育教育有机融入语文教学的各个环节。通过语言文字的品读感悟、听说读写的实践训练，引导学生在学习语文知识、提升语文素养的同时，潜移默化地接受思想道德熏陶，培养热爱祖国、热爱生活、尊敬师长、团结同学、诚实守信、乐于奉献等优良品质，促进学生全面发展和健康成长，努力实现语文工具性与人文性的统一。

二、融入目标

1.情感态度与价值观：引导学生感受祖国语言文字的魅力，增强民族自豪感和文化自信心；培养热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素情感；激发对生活的热爱，对自然的敬畏，对真善美的追求；树立积极乐观的人生态度。

2.行为习惯与品格修养：培养学生良好的学习习惯，如勤于阅读、乐于表达、认真书写、勤于思考等；引导学生养成讲文明、懂礼貌、守纪律、爱护公物、勤俭节约的行为习惯；初步形成尊重他人、乐于助人、诚实守信、负责任的基本品格。

3.文化传承与社会认知：让学生初步接触中华优秀传统文化，了解革命传统，感受榜样力量；引导学生关注社会，初步形成正确的世界观、人生观和价值观的萌芽。

三、融入原则

1.文道统一原则：将德育内容自然融入语言文字训练之中，在理解课文思想内容和语言形式的过程中渗透德育，避免空洞说教。

2.潜移默化原则：